การศึกษาเด็กเป็นรายกรณี

 ประวัติเด็กที่ศึกษา

ชื่อ:เด็กชาย สุรดิษ จั่นเที่ยง (น้องลิปปิ้น)  อายุ:6ขวบ

วัน/เดือน/ปี/เกิด:

 เพศ:ชาย ชั้น:อนุบาล2

ครูประจำชั้น:นางสาว สงบ สุขสำราญ

การสังเกตปัญหาที่พบ/ลักษณะปัญหา

   พบการที่เด็กใช้กล้ามเนื้อมัดเล็กที่ไม่แข็งแรง สังเกตโดยการที่เด็กระบายสีผลงาน ฉีก ตัด ปะ เศษวัสดุ การใช้ในการตัดผลงาน 

การสังเกตลักษณะของนักเรียนที่พบ

   นักเรียนเป็นเด็กที่น่ารัก เป็นเด็กที่ชอบสัตว์ที่เป็นไดโนเสาร์ เวลาที่คุณครูสอนเด็กจะไม่ชอบนั่งอยู่กับที่จะชอบเดินไปตามมุมต่างๆเล่น แต่เวลาที่ครูถามสามารถตอบได้ เวลาทำกิจกรรมจะมีความร่วมมือที่ดี ทำกิจกรรมตามที่ครูบอก

การช่วยเหลือการพัฒนาและแก้ปัญหานักเรียนจากบุคลากรโรงเรียน

  ข้อเสนอแนะจาก นางสาวสงบ สุขสำราญ ตำแหน่ง ครูพี่เลี้ยง ครูประจำชั้นอนุบาล

จุดประสงค์ในการศึกษา 1.เพื่อทราบข้อมูลพื้นฐานที่แท้จริงของเด็ก 2.เพื่อศึกษาพฤติกรรมด้านร่างกายของเด็ก

เครื่องมือที่ใช้ 1.แบบบันทึกพฤติกรรม 2.แบบบันทึกคำพูด 3.แบบบันทึกพฤติกรรม วันเวลาที่ศึกษาเริ่มศึกษาสังเกตตั้งแต่วันที่ 1 กุมภาพันธ์ 2565 ถึง 10 กุมภาพันธ์ 2565

แนวทางการช่วยเหลือในการพัฒนาและแก้ไขปัญหานักเรียนจากนักศึกษาฝึกปฏิบัติงานวิชาชีพระหว่างเรียน(ควรเลือกแนวทางแก้ไขปัญหาพฤติกรรมที่ไม่ใช่การลงโทษ) ในการหาแนวทางการช่วยเหลือในการพัฒนาและแก้ไขปัญหานักเรียนดิฉันได้รับข้อมูลเสนอแนะจากครูพี่เลี้ยง โรงเรียนบ้านละหุ่งหนองกก คือการพัฒนาทักษะกล้ามเนื้อมัดเล็กโดยใช้กิจกรรมศิลปะสร้างสรรค์ ฉีก ตัดปะ เศษวัสดุ

แบบบันทึกการเยี่ยมบ้าน

การเยี่ยมบ้านครั้งที่ 1

วันที่เยี่ยมบ้าน 9 กุมภาพันธ์ 2565

ชื่อ:เด็กชายสุรดิษ จั่นเที่ยง (น้องลิปปิ้น)  อายุ:6ขวบ ชั้น:อนุบาล2

ชื่อผู้ปกครอง:นายบุญยงค์ สร้อยนาค   มีความเกี่ยวข้องกับนักเรียนโดยเป็น:ตาทวด

เบอร์โทรศัพท์:-

       เนื่องจากสถานการณ์โควิด-19ระบาด เกิดปัญหาในการไม่สามารถเข้าไปเยี่ยมบ้านของนักเรียนที่ศึกษาได้ ดิฉันได้มีการสอบถามข้อมูลเบื้องต้น จากผู็ปกครองที่มารับเด็กนักเรียนและครูประจำชั้นอนุบาล

1.บรรยากาศสภพาำบ้านและบริเวณที่ตั้ง

   สภาพบ้านเป็นบ้าน2ชั้น บ้านเป็นไม้ยกสูงสภาพแวดล้อมตั้งอยู่ทางเข้าหมู่บ้านบริเวณหน้าบ้านเป็นลานกว้าง

2.ลักษณะท่าทีของผู้ปกครอง

  เป็นตาทวดใจดี ไม่ชรามากเวลามารับนักเรียนจะขับรถยนต์มารับ 

กิจกรรมและผลงานต่างๆในการพัฒนานักเรียน